Научные публикации

В 1940 году разом исчезли научные публикации по ядерной физике: началась подготовка нового вида оружия. В 1985 году разом исчезли научные публикации по Коллективному Бессознательному (можете проверить).

Это простая и изящная работа с субмодальностями, позволяющая снять остроту переживаний негативных жизненных ситуаций. Пошаговая технология универсальна. Особенности - в этнокультуральных оболочках. Подобная «методика тройной диссоциации» существует во всех культурах, вплоть до аборигенов центральной Австралии и индейских племён дельты реки Амазонки.

В последние годы нарастает число детей, которые с трудом осваивают чтение и письмо как учебный предмет. Родители жалуются на невнимательность детей, неусидчивость, нежелание учиться. Психологи объясняют это наличием синдрома дефицита внимания (СДВ) без гиперактивности или синдрома дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ).  По результатам наших многолетних исследований, в 100% случаев у детей с дислексиями, дисграфиями, общим фоном является СДВ — синдром дефицита внимания. 

• 1 комментарий
• Читать далее

Авторы: В.Н. Пугач, В.М. Кабаева (Москва).

Депрессия является одним из наиболее распространённых эмоциональных (аффективных) расстройств в России. А поиск критериев оценки эффективности как лекарственной терапии, так и психологической коррекции депрессии, приобретает в последние годы всё большую значимость. Нами применяется метод дифракционно-оптический диагностики и оценки эффективности лечения депрессивных состояний у взрослых и детей.

English version of paper: «Development features of Indigo kids»

Начало статьи «Особенности развития детей Индиго, рождённых после 2000 года»:

«Method for correct reproduction of moving spatial images on a flat screen»
Patent USA Nо 12/079,448 от 01 октября 2009.  Pugach V., Klimenko S., Danilicheva P.

Способ измерения глубины движущегося 3D пространства (варианты).

На наших глазах произошёл качественный скачок в особенностях нейрофизиологии латеральности, особенно у детей, рождённых после 2000 года. Эти изменения в популяции возможно помогут пересмотреть некоторые подходы в диагностике и коррекции у детей с СДВ/СДВГ.

Введение

В последние годы научные исследования показывают значительные изменения функциональной асимметрии мозга у детей.

Визуальная, аудиальная и кинестетическая репрезентативные системы восприятия информации меняются в зависимости от тренируемости, профессиональной деятельности (например у дизайнера, музыканта и массажиста) и возраста (возрастное снижение слуха или зрения). Поэтому ключевой позицией являются именно особенности межполушарной асимметрии.

Визуальная, аудиальная и кинестетическая системы восприятия информации, является разделом психологи коммуникации, в рамках социальной психологии. В отличие от жёсткой структуры личности, эти системы довольно лабильны, тренируемы, изменчивы в зависимости от профессиональной деятельности и возраста. Автор - психолог Владимир Пýгач http://indigo-papa.ru/node/209/edit

В 1938 г. лично товарищ Иосиф Виссарионович Сталин отдал распоряжение о том, "чтобы в школах и вузах переработали программы по иностранным языкам так, чтобы говорить не могли". И не могут! Но мы - о другом. Часто родители и педагоги не могут понять причину трудностей в разговорной речи при изучении любого иностранного языка. "Легко переводит текст, но не говорит!", - жалуются мамы. Если ваш ребёнок изучает восточные языки и «не слышит» разговорную речь и если у вашего ребёнка нет музыкального слуха?