Для родителей Детей Индиго

Несмотря на то, что термин СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности) широко известен, его часто неправильно понимают. Проверьте свои знания об СДВГ, чтобы понять, что вы уже знаете, и получить некоторые дополнительные сведения об этом сложном явлении (copyright free). Проверить свои знания >>

Чтение, письмо, счет. Это ядро учебного плана начальной школы — но зачастую проклятие для ребенка с СДВГ. Учителю вашего ребенка, возможно, не хватает терпения или опыта, чтобы посоветовать вашему ребенку, как справиться с этими предметами наиболее подходящими для него способами. Ещё на эту тему: http://indigo-papa.ru/node/39

Вы можете в этом помочь своему ребенку. Подскажите ему творческие учебные приемы, и вы увидите взлет трех базовых умений: чтения, письма и счета.

Закономерности развития понятийного мышления и его роль в обучении. Автор презентации педагог Артёмова Е.А., г. Череповец.

В 1945 году в Японии, г. Хиросима, после взрыва атомной бомбы, в эпицентре сгорело всё, испарился камень и металл. И вот, через некоторое время, к изумлению очевидцев, из земли, среди пепла начали прорастать зелёные стрелки какого-то растения! Это было Гинкго Билоба!... Разумеется, учёные обратили внимание на уникальную противорадиационную устойчивость и удивительную жизненную силу этого растения, хотя в народной медицине востока Гинкго извесно давно. В школьных учебниках по биологии на схеме "дерева жизни Земли", Гинкго в самом низу, динозавры появились позже...

В рекомендациях выделяется психолого-педагогическое содержание ММД/СДВГ. Подробно описаны психологические особенности и поведенческие проявления каждого из выделенных типов. Обсуждаются возможности педагогической компенсации СДВГ. Предлагаются основ­ные принципы и конкретные методы обучения детей с мозговыми дисфункциями.

Последние 3-4 года идут качественные изменения структуры особенностей поведенческих реакций детей в школах России. Нарастает число гиперактивных детей в начальных классах. По результатам психологической диагностики это, как правило, дети с СДВГ – синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (ADHD шифр F 90.0). Ещё несколько лет назад таких нарушителей дисциплины было 1-2 в классе. По оценкам учителей, сегодня в каждом первом классе таких детей до 12-15 (при общем числе детей в классе 25-35 человек). А это полностью дезорганизует образовательный процесс.

Как известно, чтение является фундаментом образования. Однако последние годы в школах России с каждым годом нарастает число детей, которые имеют серьёзные трудности в обучении чтению. и это подтвердит любой учитель любой школы России.